Uzman eşliğinde uygulanır

WISC-IV
Zeka ve Bilişsel Profil Testi

6 – 16 yaş 11 ay · Bireysel uygulama

WISC-IV, çocuğun yalnızca tek bir puanını değil; sözel kavrama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlem hızı olmak üzere dört ayrı alandaki güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini ortaya koyar.

Randevu Al Sonuçlar Ne Söyler?

Bir masada ahşap desen küplerini dizen çocuk; karşısında not defteri ve kronometreyle bekleyen uygulayıcı.

Süre

60 – 90 dakika

Yaş aralığı

6 – 16 yaş

Rapor

Aile geri bildirimi

Bu test nedir?

Tek bir puan değil, bir bilişsel harita

WISC-IV (Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği – IV), çocukların bilişsel becerilerini uluslararası standartlarla değerlendiren, bireysel olarak uygulanan bir ölçektir. Uygulama; masa başında, uzman ile çocuk arasında oyun benzeri görevler üzerinden ilerler.

Test 10 temel ve 5 yedek alt testten oluşur. Sonuçta hem genel bir toplam puan hem de dört ayrı alan puanı elde edilir; bu da çocuğun nasıl öğrendiğini anlamayı sağlar.

Sözel Kavrama (SK)

Kelime bilgisi, sözel akıl yürütme ve birikmiş bilgiyi kullanma becerisi.

Algısal Akıl Yürütme (AAY)

Görsel örüntüleri çözme, parça-bütün ilişkisi ve sözel olmayan problem çözme.

Çalışma Belleği (ÇB)

Bilgiyi zihinde tutma, sırayla işleme ve yönergeyi takip etme kapasitesi.

İşlem Hızı (İH)

Basit görevleri hatasız ve hızlı tamamlama, görsel tarama ve motor koordinasyon.

Kimlere uygulanır?

6 – 16 yaş aralığında, şu durumlarda önerilir

Yönlendirme genellikle okul, hekim ya da ailenin gözlemiyle başlar. Aşağıdaki başlıklardan biri gündemdeyse test, süreci netleştirmek için güçlü bir başlangıçtır.

Akademik başarı düşüşü

Çabaya rağmen düşen okul performansı, derse uyum güçlüğü ve ödev süreçlerinde tıkanma.

Dikkat ve odak şüphesi

Dikkat eksikliği ön değerlendirmesinde, bilişsel profilin dikkat performansıyla birlikte okunması.

Öğrenme güçlüğü ön değerlendirmesi

Okuma, yazma veya matematikte beklenenin altında kalan beceriler için bilişsel taban ölçümü.

Üstün yetenek yönlendirmesi

İleri düzey merak ve hızlı öğrenme gözlenen çocuklarda uygun program planlaması için ölçüm.

Gelişimsel takip

Daha önce destek almış çocuklarda kazanımların ve gelişim yönünün belirli aralıklarla izlenmesi.

Kurum ve okul talepleri

Eğitsel planlama veya yönlendirme için standart bir bilişsel değerlendirme raporu gerektiğinde.

Kimlere uygun değildir?

6 yaş altı ve 17 yaş üstü için farklı ölçekler kullanılır. Ayrıca aktif hastalık, uykusuzluk veya yüksek kaygı hâlinde uygulama ertelenir; test yalnızca eğitimli ve sertifikalı uygulayıcı tarafından, çocuğun dinlenmiş olduğu bir seansta yapılır.

Sonuçlar ne söyler?

Puan değil, yol haritası

Sonuçlar aileye ayrı bir geri bildirim seansında, günlük hayattan örneklerle anlatılır. Amaç bir etiket koymak değil; çocuğun güçlü yönlerinden yararlanan bir destek planı kurmaktır.

Raporda ne yer alır?

Dört alan puanı ve genel profil · gözlem notları · güçlü yönler · desteklenecek alanlar · okul ve ev için somut öneriler.

Sık sorulan sorular

Güçlü ve zayıf alanların karşılaştırması

Dört alan arasındaki anlamlı farklar, çocuğun hangi kanaldan daha kolay öğrendiğini gösterir; örneğin sözel ifadesi güçlüyken işlem hızının yavaş olması.

Başarı düşüşünün olası kaynağı

Sorunun kapasiteyle mi, dikkatle mi, kaygıyla mı ya da çalışma yöntemiyle mi ilgili olduğu konusunda güçlü bir yön verir.

Okul ve ev için somut öneriler

Ödev süresi, yönerge verme biçimi, mola düzeni ve gerekiyorsa ek destek programlarına yönlendirme.

Sonuçların söylemediği şey

WISC-IV tek başına tanı koymaz, çocuğun geleceğini ya da başarısını belirlemez. Klinik değerlendirme, gözlem ve aile görüşmesiyle birlikte anlam kazanır.

Diğer testler